0,00 HUF

Nincsenek termékek a kosárban.

2024. március 29.

Nevelés és szórakoztatás

A Budakeszi Vadasparkba látogatók négy, tematikájukban eltérő tanösvényen haladhatnak végig, ám valamennyiükben közös, hogy a játszva tanítás módszerével ismerkedhetnek meg a gyermekek a hazai erdők állat- és növényvilágával, valamint az emberrel egyidős tevékenységgel, a vadászattal.

Jelen cikk A Mi Erdőnk 2020/1-es számában, februárban jelent meg (a szerk.).

Amit ismerünk, azt meg is védjük – ezen az alapelven működik a Pilisi Parkerdő Zrt. környezeti nevelésprogramja. A Parkerdőhöz tartozó intézmények – köztük az erdei iskolák és a Budakeszi Vadaspark – legfőbb célja a környezettudatos szemléletformálás, illetve az erdők értékeinek bemutatása a nagyközönségnek, ezen belül kiemelten a gyerekeknek.

A Budakeszi Vadaspark tavaly ünnepelte fennállásának 40. évfordulóját, és igazi családi élményközponttá vált az elmúlt évtizedekben.

Elsődleges feladatának azonban nem a szórakoztatást tekinti, hanem a játszva tanulás módszerét alkalmazva megismerteti és megszeretteti a Magyarországon élő állatfajokat a látogatókkal, akik így nagyobb eséllyel válnak elkötelezett természetbarátokká és környezettudatos polgárokká.

Ebben a szellemben építették ki a Vadasparkban található négy tanösvényt is. A fő szempont a közérthetőség, az alapvető információk minél könnyebb átadása volt, ezt segíti Pele Pali alakja, aki az összes tanösvényen végigkalauzolja az érdeklődőket a különböző interaktív foglalkoztató és információs táblák között. Az állomások egy része kifejezetten a kisgyermekeket célozza, hiszen ebben a korban a legfogékonyabbak a természetben rejlő kincsek megismerésére, nekik lehet a legjobban átadni a természet szeretetét. A szakemberek azonban gondoltak a gyerekeket kísérő felnőttekre is: számukra szintén tartogatnak érdekességeket a Vadasparkot és környékét behálózó útvonalak.

Az első tanösvény a Vadasparkon kívül, a Budakeszi Kalandpark területén található. Itt a gyerekek a felnőttekkel együtt játékos formában szerezhetnek új ismereteket a hazai erdők olykor ritkán látott lakóiról, kisrágcsálóiról és madarairól, a fatörzsek és a lombkoronák élővilágáról. A Magyar Madártani Egyesület közreműködésével létrehozott tanösvényen a kisebbek a Kalandpark B pályáján haladva meghallgathatják Pele Pali történetét, a nagyobbak pedig a D pályán nemcsak az ügyességüket tehetik próbára, de sok érdekességet megtudhatnak a lombkoronában élő madarakról, emlősökről, odúikról és életmódjukról is.

A két tanösvény összesen huszonhárom madárfajról és három hazánkban élő pelefajról nyújt információkat.

A további három tanösvény is bővelkedik interaktív elemekben, ami még élvezetesebbé teszi a tanulást. A kisragadozók körletén található „madárbarát kertet” végigjárva a szemfüles látogatók nemcsak ritka erdei madarakkal, de különböző odú és madáretető típusokkal, a téli madáretetés szabályaival, valamint madárgyűrűzéssel is megismerkedhetnek, azonkívül otthon is alkalmazható hasznos trükköket és módszereket leshetnek el. Ezen a tanösvényen a madarak mellett más állatoknak is jutott hely: a hüllőbarát sziklakertben a talajba fektetett különféle méretű csövek megfelelő búvóhelyet, egyben létfontosságú telelő járatokat biztosítanak a hüllők számára; a napfényben fürdő sziklák pedig ideális napozóhelyek a gyíkok, siklók, egyéb erdei hüllő és kétéltű fajoknak.

A tanösvény emellett bemutatja az állatok megtelepedését elősegítő, házilag is elkészíthető eszközöket, mint például a lepkekertet vagy a sün- és darázsgarázst.

A tematikus tanösvényeken az információs táblákat úgy alakították ki, hogy minden korosztály számára tartalmazzanak új ismereteket. A legkisebbeknek kézzel fogható, hangokat adó, mozgatható foglalkoztató táblákat helyeztek ki, de a felnőttek sem maradnak hasznos és érdekes információk nélkül az állomásokon, például a Vadászati tanösvényen megismerkedhetnek a vadászat eszközeivel, módszereivel, az emberiség fejlődésében betöltött szerepével. Pele Pali pedig a hazai vadgazdálkodás nagy múltra visszatekintő hagyományát és az örökerdő-gazdálkodásban betöltött szerepét mutatja be a látogatóknak.

Ehhez szorosan kapcsolódik az a tanösvény, amely a Vadasparkban élő állatokat és növényeket mutatja be. Az állatok kifutói mellett található interaktív állomások megoldandó feladatokat és kalandokat kínálnak. Négy hangos táblán a közelben lévő, ám az erdőben ritkábban hallható állatok hangjait lehet lejátszani, így az év bármely szakában hallható szarvasbőgés, dámbarcogás, de alkalom nyílik a sakálüvöltés és a rókavonyítás közti különbség felfedezésére is. A látogatókat Pele Pali vezeti állomásról állomásra, ahol megleshetik az itatóra járó madarakat, valódi szarvakat és agancsokat tapinthatnak, az ugrópályán pedig összemérhetik ügyességüket az állatvilág bajnokaival.

A Budakeszi Vadaspark családbarát kialakítása, a gyermekközpontú fejlesztések, a gazdag programkínálat, a csodálatos adottságok, és természetesen a tanösvények is mind egy célt szolgálnak: a mozgáson, a feltöltődésen és az élményszerzésen túl olyan ismeretek elsajátítását, amelynek birtokában mind a gyerekek, mind pedig az őket kísérő felnőttek nyitottabbak lesznek a természet szépségére és jobban vigyáznak majd a környezetükre.

Történet

A hazai természetjárás a leírások szerint a 17. század első felében kezdődött el, az akkor még Magyar Királysághoz tartozó Magas-Tátra környékén. A tanösvények létrejötte szorosan összefügg a természetjárás fejlődésével, ugyanakkor nehéz feladatra vállalkozik, aki szeretné kideríteni, hogy hol és mikor hozták létre az első tanösvényt hazánkban.

A tansövények alapfeltétele a kiépített útvonal, melyen végighaladva tematikus információkkal gazdagodhatunk. Nem csak az információs táblákkal teletűzdelt erdei ösvényt tekinthetjük tanösvénynek: napjaink korszerű tanösvényei rengeteg érdekességet, feladatot tartalmaznak, melyek vizsgálódásra, utánajárásra sarkallnak, sok esetben interaktív módon, akár informatikai eszközöket is bevonva. Készülhet hozzájuk vezetőfüzet, feladatlap, megoldásfüzet, sőt erdei iskolai tananyag is. A tanösvény tehát komplex nevelési és egyben szórakoztatási eszköz.

Zachán Viktor, Budakeszi Vadaspark

Mészáros Péter, Pilisi Parkerdő Zrt.

Forrás: A Mi Erdőnk