Közösségi platformok
A centrum intézményei szervezetten építik fel azokat a programokat, amelyek segítik a fiatalokat és családjaikat abban, hogy megalapozott döntést hozzanak a továbbtanulásról. „Azt látjuk, hogy a legjobb beiskolázási módszer a jó hírnév” – hangsúlyozta Ferdinánd Ágnes. Ez azonban nem alakul ki magától: a centrum intézményei aktívan jelen vannak a térség általános iskoláiban, pályaválasztási rendezvényeken, nyílt napokon és különböző szakmai eseményeken. A cél, hogy a diákok minél korábban személyes élményeken keresztül találkozzanak az agrárszakmákkal.
A pályaorientációs foglalkozások egyik legnagyobb ereje éppen ebben rejlik: kézzelfoghatóvá teszik a szakmákat.
– emelte ki a főigazgató-helyettes.
A szülők megszólítása szintén kiemelt szerepet kap. A centrum tapasztalata szerint a pályaválasztás gyakran közös családi döntés, ezért a tájékoztatás során fontos bemutatni a képzések gyakorlati hasznát, a megszerezhető jövedelmet és az elhelyezkedési lehetőségeket is. A közösségimédia-felületek, videós tartalmak és online kampányok lehetőséget adnak arra, hogy a centrum elérje azokat a fiatalokat is, akik személyesen még nem találkoztak az intézményekkel. „Ma már elengedhetetlen, hogy az intézmények a digitális térben is vonzó képet mutassanak magukról, ennek érdekében jelen vagyunk a Facebookon, az Instagramon és a TikTokon is.”
Egyenes út az egyetemre
Egyre többen választják az okleveles technikus képzést; a továbbtanulási lehetőségek köre bővül. Jó példa erre a Hajdú-Bihar vármegyei intézmények és a Debreceni Egyetem együttműködése, ahol gépészeti és élelmiszeripari területeken – például gépésztechnikus és élelmiszer-ellenőrzési technikus szakokon – tanulhatnak a diákok. A megszerzett tudás egy része beszámítható az egyetemi képzésbe. „Ez gyakorlatilag egy egyenes út az egyetemre” – fogalmazott Ferdinánd Ágnes.
Fejlesztések, nemzetközi nyitás
A szakmai színvonalat tükrözik a különböző tanulmányi és szakmai versenyeken elért eredmények, amelyek visszaigazolják az oktatás gyakorlatorientált, korszerű szemléletét.
A minőségi munka mögött jelentős fejlesztések állnak. A GINOP program keretében 278 millió forintból Tiszabercelen új mezőgazdasági tárolószín épült, valamint korszerű gépparkkal bővült az intézmény. Emellett létrejött az ágazati képzőközpont, amely a duális képzés egyik meghatározó gyakorlati helyszíne.
Ezt követően egy közel 950 millió forintos Vidékfejlesztési Program keretében megvalósuló projekt során öt intézményben korszerűsítették a bemutatóüzemeket: diagnosztikai laborok létesültek, új eszközök és precíziós gazdálkodáshoz szükséges gépek kerültek beszerzésre, valamint egy korszerű sertéstelep is megújult. A fejlesztések következő lépéseként egy 1,5 milliárd forintos projekt előkészítése zajlik, amely egy komplex élelmiszer-feldolgozó üzem létrehozását célozza.
A program hozzájárul a szakmai megújuláshoz és a nemzetközi kapcsolatok erősítéséhez. A tangazdasági háttér szintén kiemelkedő: a növénytermesztés mintegy 725 hektáron zajlik, amelyből 120 hektár ökológiai művelés alatt áll. Emellett 140 hektár erdőterület és kisebb kertészeti egységek biztosítanak gyakorlati terepet a diákok számára. Az állattenyésztésben évente több száz állat – sertés, szarvasmarha, juh és baromfi – kerül értékesítésre, ami a képzés szerves része.
Mindezek egy korszerű, komplex rendszert alkotnak, amelyben a gyakorlati tudás, a modern technológia és a nemzetközi tapasztalat egyszerre van jelen, biztos alapot teremtve a diákok jövőjéhez.
